تغريدات

أجِّلُوا عاشُورَاءكم لما بعد صفر

 1/ مع هلال عاشور.. يبدأ المشوار.. هذه شعيرة وتلك ليست بشعيرة.. هذا سيء للمذهب وهذا حصانة للمذهب، ويستمر الترامي بألسنٍ قد تقدَّمت القلوبَ! 2/ من حقِّك أن تطرح رأيك في هذه الممارسة أو تلك، ولكن هذا على مستوى العقل النظري، وليس بالضرورة أن يوافقه العقل العملي. 3/ العقل النظري هو …

أكمل القراءة »

من_مثلنا

#من_مثلنا قتلوه غدرًا في محارب صلاته، وما كانت للمسجِدِ في عقيدتهم من حُرمة.. قاتلوه قبلُ في الجمَلِ وصفين والنهروان، ولو كانت له في نظرهم شرعيَّة لما فعلوا.. وتوالت الأحداث فيها ومن بعدِها.. هل بقي جُرمٌ لم يرتكبوه؟ انتفختْ أوداجُهم حقدًا على اللهِ فسعوا جاهدين لإطفاء نوره (وَيَأْبَى اللَّهُ إِلاَّ أَن …

أكمل القراءة »

#نداء_المساجد

هل الدعوة القرآنية لإعمار المساجد ترفٌ وإسراف في القول، أم أنَّ وراءها فلسفة لم نعيها بعد؟ #نداء_المساجد   من ١٤٠٠ سنة والدعوة لإعمار المساجد قائمة في القرآن الكريم وفي أحاديث العترة الطاهرة، هل الاستجابة بحجم النداء؟ #نداء_المساجد   نتنادى لمختلف الفعاليات، وقد نخوِّن من لا يستجيب، ولكن الأمر إذا وصل …

أكمل القراءة »

ألم يحن الوقت؟؟

أشعر بأمواج هائلة ملؤها العلم والمعرفة بمختلف أنواعها وأشكالها تأتي من بعيد باحثة عن جداول حيَّة توجهها وتسلك بها نحو أراض مستعدَّة لتحييها، ولكن يا للأسف تضيع ولا جداول ولا سدود..!!   منبر حضرته قبل قليل للملا محمد المخلوق، ذكر فيه شيئًا من فضائل وسجايا أمير المؤمنين (عليه السلام) لو …

أكمل القراءة »

حُجَّةٌ بالِغَةٌ

قال الرسول (صلى الله عليه وآله):  “من صلّى المغرب والعشاء الآخرة وصلاة الغداة (الفجر) في المسجد في جماعة فكأنما أحيى الليل كلّه”.  ✔ المصدر: وسائل الشيعة/الحرّ العاملي/ج8/ص295   #دعوة_لإعمار_المساجد_فجرا   🔵 قال الرسول (صلى الله عليه وآله):  “التكبيرة الأولى مع الإمام خير من الدّنيا وما فيها”.  ✔ المصدر: مستدرك الوسائل/النوري/ج6/ص445 …

أكمل القراءة »

إعمار المساجد فجرًا

فَجرُ التاسع عشر من شهر رمضان..  في قلب المحراب..  كان في أوج درجات الاتصال بالله تعالى ملبِّيًا لنداء (أقم الصلاة)، وممتزجًا بحقيقة (إنَّ قرآن الفجر كان مشهودًا)..  في وسط الملحمة العظمى.. ملحمة العبودية الخالصة لله تعالى..  من هناك.. انتَّشر دم الإنسانية من هامة عليٍّ أمير المؤمنين (عليه السلام) معلنًا انتصار …

أكمل القراءة »